哪家策劃師培訓(xùn)課程質(zhì)量好，學(xué)成后受益匪淺? 

　　落不了地的策劃案都是在做無(wú)用功。

　　想想看，你平時(shí)是不是會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：

　　辛辛苦苦找到的消費(fèi)者痛點(diǎn)，卻被證明是偽需求，反響慘淡;

　　做策劃案時(shí)天馬行空，結(jié)果“策劃一時(shí)爽，執(zhí)行火葬場(chǎng)”;

　　不知道有哪些做創(chuàng)意的方法，總是一拍腦門(mén)，想到什么算什么;

　　不知道怎么做策劃案，一到執(zhí)行過(guò)程中就出現(xiàn)各種問(wèn)題。

　　做策劃工作多年，卻遇到了工作的天花板，離更高的薪水觸手可及，卻始終有一步之遙，我們不禁思考：

　　怎樣才能在策劃這個(gè)崗位上更進(jìn)一步?

　　更高的崗位、更誘人的薪水、更廣闊的前景，這些都需要強(qiáng)悍的能力作為支撐。策劃學(xué)院第115期實(shí)戰(zhàn)策劃師培訓(xùn)課程，大型實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目專(zhuān)家，帶你掌握策劃的實(shí)戰(zhàn)技巧。

　　本期策劃師培訓(xùn)課程的報(bào)名對(duì)象：

　　1、 策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、傳媒機(jī)構(gòu)、管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)等單位從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策劃、品牌策劃、旅游規(guī)劃、旅游策劃、活動(dòng)策劃、廣告策劃等工作中高層領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員;

　　2、高校、大中專(zhuān)院校從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策劃、品牌策劃、旅游規(guī)劃、旅游策劃、活動(dòng)策劃、廣告策劃教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教師。

　　3、政府機(jī)構(gòu)從事行業(yè)管理的主管領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

　　4、從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)、品牌、活動(dòng)、市場(chǎng)等相關(guān)崗位的新媒體專(zhuān)員、運(yùn)營(yíng)人員、企業(yè)市場(chǎng)分析員、營(yíng)銷(xiāo)策劃員、企業(yè)銷(xiāo)售人員、產(chǎn)品經(jīng)理、編輯、文案策劃等。

　　策劃學(xué)院的實(shí)戰(zhàn)策劃師培訓(xùn)課程邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名策劃專(zhuān)家與企業(yè)高管為主力陣容，從來(lái)不是理論派，而且走實(shí)戰(zhàn)路線的策劃人，為學(xué)員傳道解惑;課程所用的全部案例，都是我們的老師曾經(jīng)成功實(shí)踐過(guò)的，絕不紙上談兵!真正具有實(shí)操性，讓學(xué)員學(xué)以致用快速上手!課堂講授與實(shí)踐方法相結(jié)合，突出”從中學(xué)”、“從中悟”通過(guò)扎實(shí)的理論教授和經(jīng)典策劃案例剖析讓學(xué)員深刻領(lǐng)悟所學(xué)內(nèi)容。專(zhuān)家?guī)椭鷮W(xué)員突破固有的思維模式，灌輸最新的策劃理念，搭建有效的策劃思路，提升學(xué)員的策劃素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)員在更多借鑒和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中理清思路和方法。

　　策劃師培訓(xùn)課程的報(bào)名流程：填寫(xiě)《策劃師培訓(xùn)學(xué)員登記表》→中國(guó)策劃學(xué)院秘書(shū)處審核學(xué)員資格→合格者向承辦單位交納學(xué)習(xí)費(fèi)用→領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料→然后參加培訓(xùn)。

　　還有重要的一點(diǎn)，參加系統(tǒng)的策劃師培訓(xùn)后進(jìn)行統(tǒng)一考試，考試合格后，將獲取策劃師證書(shū)，該證書(shū)市場(chǎng)認(rèn)可，社會(huì)公認(rèn)，并在中國(guó)策劃人才網(wǎng)上登記查詢(xún)。