柯橋名思教育化學學考沖刺一對一輔導
概述：1.回歸課本
化學是初三加入的新課程，在預習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎知識。
先要將課
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1.回歸課本
化學是初三加入的新課程，在預習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎知識。
先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。
2.基礎知識分類牢記
要熟練掌握1－20號元素的名稱和元素符號的書寫。
要正確書寫化學式和方程式，熟記各種藥品的俗稱，顏色，氣味。
要熟練質(zhì)量分數(shù)的計算，這是重點，初中的化學計算只有這一個，所以必需要會。
各種氣體的制取，收集都是重點，還要多做習題掌握題型。
3.用做題來熟練運用公式
化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，并不難掌握。
通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解；
選擇一些有解題思路的指導書，根據(jù)自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用；
通過做一些習題和練習可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使后續(xù)復習更有針對性。
我們?yōu)槭裁磿x擇名思個性化1對1輔導？
【課堂教學】——1對60，即1個老師同時教60個學生，均衡教育，單項的灌輸知識，“填鴨”式教學，學生被動接受，不能照顧到所有學生；
【傳統(tǒng)家教】——1對1，即1個老師教1個學生，雖然做到針對性教學，但一個老師同時教幾門學科，缺少專業(yè)化，老師也缺少系統(tǒng)培訓，上課沒計劃性，沒明確規(guī)劃；
【名思個性化1對1】——6對1，即6個老師服務1個學生，在傳授知識、解決學習困難的同時，對學生學習行為、態(tài)度、能力三個方面進行指導和培養(yǎng)。
【服務】
名思教育團隊，6對1服務，孩子提高成績很簡單！
【學科分析師】1對1學科分析，對癥下藥，制定針對性學習方案；
【一線教師】1對1面授，個性化輔導，解決各科知識點的學習問題；
【陪讀老師】1對1答疑解惑，隨時解決疑難問題；
【專業(yè)學習管理師】1對1全程跟蹤，隨時掌握學生學習效果；
【心理輔導老師】1對1心理疏導，幫助孩子解決學習過程中因壓力過重帶來的心理問題；
【中高考把關(guān)教師】1對1中高考把關(guān)指導，剖析中高考命題規(guī)律，傳授應試技巧。
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[本信息來自于今日推薦網(wǎng)]
化學是初三加入的新課程，在預習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎知識。
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2.基礎知識分類牢記
要熟練掌握1－20號元素的名稱和元素符號的書寫。
要正確書寫化學式和方程式，熟記各種藥品的俗稱，顏色，氣味。
要熟練質(zhì)量分數(shù)的計算，這是重點，初中的化學計算只有這一個，所以必需要會。
各種氣體的制取，收集都是重點，還要多做習題掌握題型。
3.用做題來熟練運用公式
化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，并不難掌握。
通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解；
選擇一些有解題思路的指導書，根據(jù)自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用；
通過做一些習題和練習可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使后續(xù)復習更有針對性。
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【一線教師】1對1面授，個性化輔導，解決各科知識點的學習問題；
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