紹興高三學(xué)生寒假?zèng)_刺輔導(dǎo)來名思教育 

2018年寒假已經(jīng)來臨，親愛的高三同學(xué)們，在享受假期的自由之外，千萬不能忘記高考寒假?gòu)?fù)習(xí)。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但如果能夠抓住這個(gè)時(shí)間段做好規(guī)劃，進(jìn)行復(fù)習(xí)，必將對(duì)你們下學(xué)期的學(xué)習(xí)提供極大的幫助!可以說，這個(gè)寒假是考生實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的機(jī)會(huì)，決定了你高三下學(xué)期起飛的高度! 

一、寒假各科復(fù)習(xí)：注重積累，查漏補(bǔ)缺 

　　對(duì)于準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生，寒假作為自主復(fù)習(xí)的時(shí)間，理應(yīng)根據(jù)每個(gè)人自身的情況來進(jìn)行安排，即選擇自己薄弱的科目進(jìn)行難點(diǎn)復(fù)習(xí)，可以在優(yōu)勢(shì)科目上適當(dāng)削減復(fù)習(xí)時(shí)間。不過，每天對(duì)每一門課都進(jìn)行接觸還是必要的，尤其是外語(yǔ)，否則容易喪失做題的感覺。另外，寒假比較適合一些平時(shí)難完成的積累、整理工作。 

　　那么各科該如何安排復(fù)習(xí)呢? 

1.語(yǔ)文：整體梳理，建立框架 

　　語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)基本上老師帶領(lǐng)大家已經(jīng)復(fù)習(xí)了所有的知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)生開始寒假二輪復(fù)習(xí)前，非常有必要用兩天的時(shí)間回顧、消化一輪的知識(shí)。要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回顧知識(shí)，也可以按照高考試題考查的順序查找問題，看看是否存在知識(shí)盲點(diǎn)，哪些知識(shí)是已經(jīng)熟練掌握的，哪些是模棱兩可的，一定要清楚。 

　　對(duì)于復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)語(yǔ)文適合利用零碎時(shí)間，每天90分鐘左右，也可以分兩次進(jìn)行。知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、答題技巧的掌握適合借助練習(xí)的形式，不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)，或自學(xué)，或求教老師，盡快解決，不要拖，因?yàn)楹�假開學(xué)后的二輪復(fù)習(xí)重在構(gòu)建知識(shí)的框架。 

　　語(yǔ)言基礎(chǔ)方面，可以在寒假展開病句、成語(yǔ)等整理工作，對(duì)近義詞辨析則需要舉一反三，以方法為緯度貫穿各類題型。 

　　文言文方面，常見的實(shí)詞和18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。 

　　至于作文，在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時(shí)，對(duì)寫作文頭疼的同學(xué)可以抽出時(shí)間，找一篇自己喜歡的范文進(jìn)行改寫，學(xué)習(xí)好的文章的遣詞造句乃至思維邏輯。 

2.數(shù)學(xué)：學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主線 

　　對(duì)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，考生要做到圍繞核心內(nèi)容，洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然學(xué)生對(duì)高中數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)經(jīng)歷了認(rèn)知階段，但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重，它是學(xué)生能力發(fā)展的著眼點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。 

　　建議考生在寒假期間認(rèn)真地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容，從整體上把握高中數(shù)學(xué)的主線，加強(qiáng)知識(shí)間的縱橫聯(lián)系。 

　　比如，函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)課程的一條主線，其思想貫穿整個(gè)高中數(shù)學(xué)內(nèi)容。所以，學(xué)生對(duì)函數(shù)的知識(shí)也要整體考慮，分布實(shí)施。明確自己對(duì)函數(shù)理解應(yīng)達(dá)到的程度，在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，通過不斷地運(yùn)用函數(shù)，不斷體會(huì)函數(shù)的思想，切實(shí)提高獨(dú)立解答綜合性數(shù)學(xué)題的能力。 

3.外語(yǔ)：每天復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，注重累積 

　　語(yǔ)言和其他學(xué)科不同，是需要一個(gè)累積的過程。每個(gè)星期突擊學(xué)習(xí)3-4個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的效果好。因此，大家要把英語(yǔ)的復(fù)習(xí)納入到每天的計(jì)劃中去。如果你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的話，你可以把它分成若干個(gè)小單元。比如15分鐘算一個(gè)單元，然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語(yǔ)法、聽說、讀寫交替進(jìn)行。英語(yǔ)要想學(xué)好必須掌握兩個(gè)功夫，背誦和練習(xí)，而這往往需要投入大量的時(shí)間，并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。 

　　每天都要做1-2篇閱讀，培養(yǎng)外語(yǔ)的語(yǔ)感。單對(duì)于語(yǔ)法題，可以采取復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，專攻自己不擅長(zhǎng)、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時(shí)不要忽略對(duì)詞組的記憶，一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會(huì)考到，對(duì)于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文，在提高聽力的同時(shí)還能輔助記單詞。 

名思1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)課程 

小高考——短期突破，有效復(fù)習(xí)，棄B沖A 

中高考——抓住重要點(diǎn)，擊破難點(diǎn)，沖刺高分 

藝術(shù)生文化課特訓(xùn)——講方法，提效率短期快速提分 

小學(xué)各年級(jí)——激發(fā)興趣，培養(yǎng)習(xí)慣，挖掘潛能 

初一、高一——夯實(shí)基礎(chǔ)，傳授方法，過渡銜接 

初二、高二——梳理歸納，改善方法，穩(wěn)步提升 

初三、高三——查漏補(bǔ)缺，各科串講，快速提分 

作文、閱讀——引導(dǎo)興趣，傳授方法，快速提升 

小學(xué)奧數(shù)——發(fā)散思維，綜合提高 

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